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“拍女生内衣取证”折射学校管理粗放
信息来源:       发布日期:2016-04-21       分享到:

福建工程学院管理学院17日晚在其官方微博发表声明,针对此前网络上热议的“一男老师检查女生宿舍,并将其来不及收拾的内衣拍照传上网络”一事作出回应,表示“让男性辅导员督导女生宿舍工作方式不合适”,已作出反思和改进。

不必以最大的恶意来揣测男老师的行为动机。但其做法确实让女生感到羞愤不已,特别是“强硬”对私人物件进行拍照,并表示上传网络,更是对女生隐私权的严重侵害。从校方回应看,表面上看似认识到管理中的问题和不足,实际上还存在就事论事之嫌,没有真正反思其简单的管理方式,并拿出切实的改进措施。

在笔者看来,至少有三个问题值得审视。一是管理思维落后,片面强调“视线”管理,而忽视了“素质”管理。为了确保学生宿舍整洁,加强检查督导本没有什么不对,但一味以检查打分、量化评比为目的,就很容易陷入“禁堵式”“取证式”管理的误区。倘若以人为本,注重以激励和启发自觉为出发点,效果定会不一样。

二是管理方式粗放,片面强调“硬性”管理,而忽视了“自觉”管理。这样的命令式管理,即使明令“禁止男生进入女生宿舍”,但作为执行者,要实现学校的管理要求,这一禁令对其又有什么用?笔者的孩子也是一名女生,她们倡导“人人都是管理者”,校方将宿舍的管理权交给学生,让学生轮流进行评价,效果就很不错。

三是管理手段简单,片面强调“有图有真相”,而忽视了对学生隐私权的保护。学生宿舍是学生的生活空间,具有一定的私隐性,因而对其检查应该以尊重学生为前提。即使检查男生宿舍,恐怕也不容侵犯到他们的个人隐私,甚至拍照取证或上传网络,否则只会引起学生反感,恶化师生关系。

实事求是地说,该事件尽管当事老师在执行学校管理要求上存在偏差,但从客观上看,当事老师确系没有恶意,舆论不必对之上纲上线,或进行不当的言语攻击。正确的态度是,校方应当通过这一事件,深入查找自身在管理理念和方式上的缺失,如果仅仅把责任往当事老师身上一推了之,就难免再次发生类似问题。(付彪)